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9 septembre 2012 7 09 /09 /septembre /2012 11:27

"Théâtre Forum" à Houmet Souk (Djerba)

L'équipe franco-Tunisienne

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Vidéo de l'équipe de théâtre "inter-culturelle"

"THEATRE FORUM " et "THEATRE IMAGES"

Dans un premier temps nous avons découvert les techniques

de "Théâtre Forum" et de "Théâtre Images"

Nous avons pratiqué des jeux et des exercices de mise en forme et de "dé-spécialisation".

tirés pour l'essentiel des techniques du "Théâtre de L'Opprimé"

Voir le livre d'Augusto Boal "Jeux pour acteurs et non acteurs"

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Nous avons découvert le "Théâtre Images"et le "Théâtre Forum"

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Nous avons créé des spectacles

Nous avons joué ces spectacles

à la maison de la culture de "Houmet Souk"

DSC08840Nous avons joué ces spectacles

dans les jardins publics de "Houmet Souk"

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Le premier spectacle de "Théâtre Forum en Images" représente les obstacles qui peuvent entraver les libertés de chacun comme la liberté d'expression, la liberté de parole, la liberté d'accès à la culture et à l'éducation pour tous hommes et femmes garçons et filles.


Bien sûr ces "problèmes" ne sont pas spécifiques à la Tunisie. On les retrouve partout dans notre monde.  L'association "Caravane Théâtre" en a fait très souvent la constatation.

Nota Bene :Tous les spectacles ont été créés par les stagiaires sur leurs idées et des thèmes revendiqués par tous.

Le second spectacle de "Théâtre Forum en Images" traite des difficultés que peuvent, parfois, rencontrer certaines femmes à l'intérieur de leurs familles.
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Le premier spectacle de "Théâtre Forum parlé" raconte l'histoire d'une toute jeune fille que ses parents "louent" à une famille riche car ils ne peuvent plus subvenir à leur besoin, le père étant sans travail depuis très longtemps.

Ici, accusée à tord de vol, la petite bonne sera jettée à la rue !

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Ici, le père amène de force sa fille dans sa famille "d'accueil" (?)
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Le second spectacle de "Théâtre Forum Parlé" raconte l'histoire d'un jeune diplômé poussé par son entourage à s'expatrier pour trouver du travail

Ici une mère exigeante pousse son fils à partir à l'étranger pour lui ramener "la gloire"

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Ici , rentré en Tunisie sans avoir fait fortune, il sera rejetté par sa fiancée
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Jouer avec les "Spect-Ateurs"  demande du doigté et de "Casser la glace"
Ce que les acteurs ont fait en proposant des jeux collectifs avant les spectaclesDSC08834
Spécial remerciement à Madame la directrice de la bibliothèque publique de "Houmet Souk"
Sans laquelle cette rencontre n'aurait pas pu se dérouler.
Ici Elle présente l'action qu'elle a "supporté" courageusement. Merci.
La bibliothèque publique où s'est déroulé le stage inter-culturel.

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Voici les deux textes des "Forums" au cours de leur élaboration


1) Je suis Ahmed ! je veux travailler et vivre dans mon pays

1) Ahmet et ses amis. Ils viennent d’obtenir leurs diplômes.

2) Puis ils vont chercher du travail

3) Tous se retournent : ils n’ont pas trouvé de travail malgré leurs diplômes !

4) Les amis s’éloignent. Ahmed s’assoit désespéré.

5) Des personnages s’avancent tour à tour.

Le père : Mon fils Je suis vieux ; Je n’ai bientôt plus la force de travailler. Je compte sur toi pour m’aider Tu es mon seul espoir. Ne reste pas chômeur en Tunisie. Pars nous gagner le pain. Va en France gagner le pain

La mère : J’ai confiance en toi.  Tu es mon fils préféré ! Fais honneur à ta mère ! Va réussir pour ta mère ! Pars pour l’Italie

La fiancée : Je mérite la plus belle maison. Les plus beaux Habits de mode. La voiture la plus merveilleuse. Va  me chercher tout ça ! Pars en Allemagne !

Les amis : Tu a toujours été le meilleur dans les études. Montre-nous le chemin de l’avenir. Pars découvrir le monde et réussir ta vie. Tu es un exemple pour nous ! Pars d’ici. Va faire fortune! Tente ta chance!

Va conquérir l’Europe !

Ahmed : Mais ma vie est ici en Tunisie.

Tous se retournent

Ahmed arrive en France

Un patron

Ahmed : bonjour

Le patron : bonjour

Ahmed : je cherche un travail. Voilà mon cv

Le patron : tu es d’ou ?

Ahmed : je suis de la Tunisie

Le patron : Pas de travail  pour les Tunisiens ici  Désolé

Ahmed est assis au milieu de la rue : désespéré.

Un policier :Hep toi là bas ! Oui Toi.. Fais-voir tes papier !!! Vite !!

Ahmed : je n’ai pas de papiers !! . ????

Policier : Ah Ah ! Clandestin hé ?!  Allez, retourne chez-toi

Ahmed retourne en Tunisie

Puisqu’il n’a pas réussi Tous les personnages, Père, Mère, Fiancée et amis un par un le rejettent

Le « Joker » s’adresse au public.

Nous allons rejouer cette histoire. Venez jouer avec nous. Venez prendre la place de Ahmed. Essayez de convaincre chacun dès le début de la scène  qu’il est possible de vaincre les obstacles qui empêchent Ahmed de rester en Tunisie et d’y construire sa vie


2) Texte violence envers les enfants.Travail d ‘atelier.

Famille pauvre.

Le père : Voilà l’usine a fermé Je suis au chômage

La mère : Comment faire pour nourrir toutes ces bouches ?

Le père : Avec les enfants !

La mère : qui peut travailler dans cette famille ?

Le fils : Pas question de travailler. Je dois aller à l’école !

La petite fille : moi non plus !

Un  intermédiaire : Il y a une solution !

La mère et Le père : Ah ?!

Un  intermédiaire : Et ça peut vous rapporter de l’argent : envoyer votre fille comme petite bonne dans une bonne famille qui s’occupera bien d’elle, de son éducation. En contre partie elle fera un tout petit peu de ménage. Je connais une famille qui cherche une petite bonne

La mère : et Le père : d’accord
Famille riche

L’intermédiaire va trouver la famille riche fait sa proposition et reçoit sa « commission »

Le départ de la petite fille

La mère : Tu verras tu seras bien

La petite fille : Mais moi je veux aller à l’école comme mon frère

La mère : plus tard tu iras

Le père amène de force sa petite fille Il reçoit de l’argent en échange

Maltraitance Dans la famille riche

La femme : Zohra : Fais la vaisselle ! Lave le linge ! Prépare le repas !

La petite fille : Attendez ! Attendez !

Le mari : Mes chaussures ! Mon café ! Mon journal !

Le fils: Mon sac ! Ma chemise

La petite fille : Attendez ! Attendez !

La fille : « On a volé mes  bijoux ! »

La petite fille : C’est pas moi ! Ce n’est pas moi !

Tous ensemble : C’est elle. ! Jetons-la à la rue !

Epilogue

Ils  la jettent dans la rue

Des voisins :

Si ce n’est pas malheureux de voir ça ?!

 

Texte en langue Arabe 1)

 

لهجرة

عائلة تونسية تجبر ابنها على الرحيل و السفر الى احد البلدان الاوروبية بطريقة غير شرعية .

الاب : يا وليدي ، انا كبرت و ما عادش نجم نخدم و ما عندي في الدنيا كان انت تهز عليا حمل الدنيا و تخرجنا من الفقر الي عايشين فيه و شوف اندادك يا وليدي شنوة عملو ... برا ربي يجيبك في الصواب سافر لفرنسا و اخلط على اندادك .

الام : اسمع يا وليدي راك النوارة في وسط اخواتك و هزلي راسي و برا لايطاليا هام قالو فيها الخدم الكل .

الخطيبة : اسمع يا سي احمد انا راني انحب الممو الي يقلك ، اللبسة الحلوة ، الكرهبة المزيانة ، هيا مالا عزيزي شمرلي على ذرعانك و برا جيبهملي من الماني

الاصدقاء :

- انت المتفوق فينا

- ورينا المخرج و طريق المستقبل

- انت ديما المثل متاعنا

- ما تضيعش الفرصة الي بين ايديك

احمد : لكن انا مستقبلي في تونس


Texte en langue Arabe 2)

احد العائلات التونسية تجبر ابنتها على العمل كمعينة منزلية و هي لا تزال طفلة  لم تكمل  تعلمها .

يدخل الابن ...

الابن : السلام عليكم

الام  :عليكم السلام

يدخل الاب

الاب : السلام عليكم

الام : شنوة عملت في الخدمة

الاب : هاك شفتي ايمشو فيا و يجيبو و ما فكما حتى حل

الام : ايه شنوة حلها توا و الصغار كيفاش انعيشوهم

الاب : ليا و ليهم ربي

الام : ايه شكون باش يخدم علينا

غسان : انا ماغير ما تحسبوني نحب نكمل قرايتي و نوصل

سيرين : انا زادا كا تحسبونيش

علي : انا عندي الحل ... علاش ما تخدموش بنتكم عند عائلة غنية ، هكاكة تعاونكم و تخرجكم من الميزيريا

الاب و الام : اييه   اييه مزافقين

غسان : يومئ براسه

سيرين : لا لا ما نحبش نخرج من دارنا ، ما نحبش نخدم ، انحب نقرا على روحي

علي : امالا خليني نشزفهم و نرجعلكم

.... 

علي : هيا ويني البنية متاعكم

سيرين : (تصرخ ) لا لا ما نحبش

...  يحملها ابوها من يدها و يسلمها للعائلة الغنية .

الاب : هيا قدامي اهدم على روحك و عيشنا .

الثلاثة : شئ ياسف ؟

 

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commentaires

chemistry conversion help 14/11/2014 20:05

La principale chose - est d'avoir confiance en vous et en votre talent! Ceci est en fait la chose la plus importante!

essay editing service 11/11/2014 16:41

Il est vraiment difficile à apprendre, vous avez besoin de regarder bien les choses! Tout de même, tous les clowns doit rire de leur!

Zippo Le Clown

  • : Les aventures de Zippo
  • Les aventures de Zippo
  • : Zippo le clown partage ses expériences humaines vécues durant les voyages et les rencontres inter culturelles. Il donne un espace de parole à tous ceux qui ont partagé bonheurs et galères avec le théâtre et les voyages. A la rencontre des personnes qui ont développé des actions artistiques diverses, Clown, théâtre …qui ont développé des actions de solidarité entre les pays du nord et ceux du sud. Ceux qui ont mis en place des voyages solidaires. Zippo evoque l'Inde, le Brésil, le Maroc,...
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