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10 mai 2015 7 10 /05 /mai /2015 02:06
Forum Théâtre international à Zagora Mai 2015

La maison de culture de Zagora reçoit, dans son théâtre, des troupes de théâtre venues de tout le royaume ainsi qu'une troupe polonaise et "Caravane Théâtre" de Toulouse (France).

Forum Théâtre international à Zagora Mai 2015

"Caravane Théâtre" donne des ateliers : jeux et exercice de l'arsenal du  Théâtre Forum
 

Un atelier de "Théâtre Forum Parlé"

Les jeunes participants s'expriment sur leur nouvelle expérience théâtrale.

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27 avril 2015 1 27 /04 /avril /2015 20:14
Formation au "Théâtre Forum" Aout 2015

Formation aux techniques du « Théâtre Forum »

Objectifs du stage

Découverte et pratique du « Théâtre Forum »

Premier degré : Le jeu de l’acteur de « Théâtre Forum »

Contenu du stage

1) Découverte et pratique des « Jeux et exercices spécifiques au « Théâtre Forum ».

Jeux et exercices faisant partie de l’arsenal du « Théâtre de l’opprimé ». Base commune à tous les pratiquants de « Théâtre Forum »

2) Découverte et pratique du « Théâtre Forum Parlé. »

3) Découverte et pratique du « Théâtre en Images »

4) Découverte du « Théâtre Invisible »

5) Création et (selon possibilités et disponibilité des stagiaires) représentation de saynètes créées durant le stage de formation.

Durée du stage

5 journées de découverte-pratique et création. 2 séances de 3 heures chaque jour, plus 1 heure de débriefing quotidienne.

Programme

Jour 1 Présentation du stage, et recueil des désirs des stagiaires.

Présentation de l’historique du « Théâtre de l’opprimé » d’Augusto Boal, origine du « Théâtre Forum »

Mise en œuvre des premiers jeux et exercices de la méthode.

Première initiation au « Théâtre Image »

Mise en commun des réflexions et ressentis de la journée.

Jour 2 Nouveaux jeux et exercices. Questionnement sur leur utilisation.

Première initiation au « Théâtre Forum »

Constitution de sous-groupes pour recueillir les récits des participants.

Choix en commun des thèmes à développer dans les scénarii.

Mise en commun des réflexions et ressentis de la journée.

Jour 3 Reprise des jeux et exercices spécifiques au « Théâtre Images »

Mise en place de la technique.

Recueil des thèmes intéressant les participants

Élaboration de scénarii de « Théâtre Image » par petits groupes ;

Mise en commun du travail de chaque groupe.

Temps d’échange collectif sur la mise en œuvre de la méthode à partir des difficultés rencontrées par chacun des participants

Jour 4 Jeux et exercices spécifiques au « Théâtre Forum Parlé ». Construction de personnages.

Recherche de thèmes à développer dans des scénarii.

Création de groupes autour d’intérêts communs.

Chaque groupe développe des scénarii

Présentation des scènes devant le grand groupe. Recueil des réflexions des idées et des transformations proposées.

Chaque groupe travaille à perfectionner son scénario.

Échanges autour de la méthode

Construction de séquences de « Théâtre Forum »

Construction de scénario de « Théâtre Invisible »

Jour 5 Reprise des séquences créées.

Expérimentation du jeu et du rôle de l’acteur lors des remplacements. Les erreurs à éviter.

Introduction du rôle du joker. L’animateur qui facilite les échanges entre public et acteurs. Les erreurs.

Et selon possibilités et disponibilités

Soit une présentation de spectacle « Théâtre Forum En Images »

Soit une présentation de spectacle « Théâtre Forum Parlé»

Soit un présentation de « Théâtre Invisible »

Supports pédagogiques

Utilisation des livrets de Jean Pierre Besnard, celui de « Théâtre Forum » et celui de « Clown Théâtre » qui sont produits par « Caravane Théâtre »

Utilisation du livre d’Augusto Boal : « Jeux pour acteur et non acteurs »

Démonstration de vidéo des spectacles, ateliers, prises en Tunisie.

Durant la formation utilisation de la photo et de la vidéo

Bilan de fin de stage. Compte rendu avec vidéos et photos prises en cours de formation et durant le spectacle de fin.

Formation au "Théâtre Forum" Aout 2015

Un mot sur le « Théâtre Forum Parlé »

Le Théâtre-Forum se pratique en atelier selon une pédagogie progressive commençant par des jeux collectifs et des exercices individuels qui développent l’expressivité corporelle, la confiance en soi, le sens ludique et l’écoute de l’autre. D’autres jeux favorisent la recherche, l’analyse, la compréhension des situations problématiques destinées à être jouées.

Les stagiaires participent tous à l’écriture des scénarios, la mise en scène, la construction des personnages et à l’entraînement propres aux acteurs de Théâtre-Forum (entraînement à l’improvisation selon une ligne de personnage, en vue de se confronter aux spectateurs intervenant sur scène).

Ce travail débouche nécessairement sur la présentation d’un spectacle en public.

Le scénario est joué une première fois, comme une pièce de théâtre traditionnel.

Puis ce scénario est rejoué, mais cette fois le Joker (meneur de jeu et garant du cadre) invite le public à interrompre le cours de l’histoire pour venir remplacer sur scène un personnage en difficulté et jouer leurs propositions de changement. Toutes les solutions imaginées par les spectateurs sont reçues sans jugement par le joker et la salle, dans le respect et le plaisir du jeu.

L’énergie rassemblée fait naitre des alternatives auxquelles les individus, isolément, n’auraient pas songé. En mettant à l’épreuve sur scène la faisabilité des multiples changements proposés, le Théâtre-Forum permet d’anticiper sur les actions à venir dans la vie réelle.

Formation au "Théâtre Forum" Aout 2015

Un mot sur le « Théâtre Forum En Images »

C’est le même principe que le « Théâtre Forum Parlé ». Il s’agit de mises en scène d’oppressions, de difficultés. Mais les saynètes sont réalisées sans parole en des images fixes, comme des sortes de tableaux immobiles. Les spectateurs sont invités à transformer ces images pour supprimer les difficultés qu’elles contiennent. On fait bouger les gestes, les corps des comédiens. C’est un véritable travail de sculpteur.

Formation au "Théâtre Forum" Aout 2015

Un mot sur le « Théâtre Invisible »

On appelle ce théâtre invisible car il n’est jamais dévoilé au public que la scène à laquelle il vient d’assister est une scène de théâtre préparée à l’avance. Ces interventions se déroulent dans des lieux publics et non dans des théâtres.

Des acteurs jouent une action très forte qui mobilise l’attention des passants si elle se déroule dans la rue, des consommateurs si c’est dans un bar. Cette scène s’articule autour d’un problème (racisme, discrimination) sur lequel les comédiens veulent mobiliser l’attention de la population et ouvrir un débat.

La scène terminée les comédiens s’en vont mais restent sur place des acteurs complices qui vont questionner le public, alimenter dialogues et conversations en prenant des positions déterminées.

On ne dira jamais qu’il s’agissait d’un « spectacle » ainsi l’attention et la mémoire des propos et des actions sera et restera vivante dans l’esprit de tous.

Formation au "Théâtre Forum" Aout 2015

Contact : caravanetheatre@gmail.com

Jean Pierre Besnard Tél : 06 08 28 89 98

Le public

Tout public

Le lieu

La maison du lac. A 5 minutes de Montauban (82)

Photos

L’accueil :

Pour voir les possibilités d’accueil, hébergement et nourriture s’adresser à

ME Corine Sorlut Mail : briconana@hotmail.fr Tel : 07 82 96 52 48

Cout de la pédagogie

250 Euros

Pour s’inscrire :

LA MAISON DU LAC
LA MAISON DU LAC
LA MAISON DU LAC

LA MAISON DU LAC

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23 janvier 2015 5 23 /01 /janvier /2015 10:56
Rencontre Franco-Polonaise de clowns du 6 au 15 juillet à Gdynia Pologne
Nous avons fait une rencontre similaire à Essaouira. Les participants en fin de rencontre ont donné des ateliers clown à des enfants des rues.
Nous avons fait une rencontre similaire à Essaouira. Les participants en fin de rencontre ont donné des ateliers clown à des enfants des rues.
Nous avons fait une rencontre similaire à Essaouira. Les participants en fin de rencontre ont donné des ateliers clown à des enfants des rues.
Nous avons fait une rencontre similaire à Essaouira. Les participants en fin de rencontre ont donné des ateliers clown à des enfants des rues.

Nous avons fait une rencontre similaire à Essaouira. Les participants en fin de rencontre ont donné des ateliers clown à des enfants des rues.

Le but de cette rencontre

C'est de former les participants Français et Polonais à la « Clownmunication » (Clown Théâtre + Théâtre Forum).

1) En premier en expérimentant la « Clownmunication » en situation personnelle interculturelle.

2) Puis en menant en binôme Polonais et Français des ateliers de Clown Théâtre avec des participants Polonais (Enfants, adultes, handicapés).

A Essaouira (Maroc) des ateliers clowns avaient également été donnés à des adultes.A Essaouira (Maroc) des ateliers clowns avaient également été donnés à des adultes.A Essaouira (Maroc) des ateliers clowns avaient également été donnés à des adultes.

A Essaouira (Maroc) des ateliers clowns avaient également été donnés à des adultes.

Déroulement de la rencontre : Première phase : 5 journées de formation au clown de base Phase deux : 3 journées d’ateliers clown.

Nos partenaires avec lesquels nous avons déjà fait une formation aux techniqures du Théâtre Forum en Juillet 2014
Nos partenaires avec lesquels nous avons déjà fait une formation aux techniqures du Théâtre Forum en Juillet 2014
Nos partenaires avec lesquels nous avons déjà fait une formation aux techniqures du Théâtre Forum en Juillet 2014

Nos partenaires avec lesquels nous avons déjà fait une formation aux techniqures du Théâtre Forum en Juillet 2014

Nous serons en relation avec plusieurs associations. Notamment avec Polanki (hôpital des enfants). L'association RemontPomp et une association de personnes et enfants handicapés.

La rencontre se déroulera à Gdynia. Les ateliers clown et la formation au Grand Lycée de la ville de Gdynia.

Nous ferons diverses visites et balades en soirée et les jours 6 et 7. Voir les liens

http://www.staypoland.com/gdansk/en_une_journee.htm

http://www.gdynia.pl/fra/tourisme/5844_.html

http://leksykonkultury.ceik.eu/index.php/Zamek_w_Malborku

http://www.dreamstime.com/stock-images-sand-dunes-leba-image15638174

Rencontre Franco-Polonaise de clowns du 6 au 15 juillet à Gdynia Pologne

Nos guides ! Nos partenaires privlégiées ! Nos accueillantes souriantes ! Nos et vos amies ! Les clownesttes  : "Olga" et "Petit Pois"

Pour plus d'informations contacter

contact@parcourireslemonde.com

Tel : (+33) 6 08 28 89 97

de France : 06 08 28 89 97

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23 janvier 2015 5 23 /01 /janvier /2015 08:30
Stage avec "CARAVANE THEATRE"

Stage avec "CARAVANE THEATRE"

QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL A RABAT : STRUCTURE DE JEU  SI J'ETAIS . LES CLOWNS AIDENT LA PERSONNE A S'EXPRIMER .VIVRE, JOUER, RESSENTIR.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL A RABAT : STRUCTURE DE JEU  SI J'ETAIS . LES CLOWNS AIDENT LA PERSONNE A S'EXPRIMER .VIVRE, JOUER, RESSENTIR.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL A RABAT : STRUCTURE DE JEU  SI J'ETAIS . LES CLOWNS AIDENT LA PERSONNE A S'EXPRIMER .VIVRE, JOUER, RESSENTIR.

QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL A RABAT : STRUCTURE DE JEU SI J'ETAIS . LES CLOWNS AIDENT LA PERSONNE A S'EXPRIMER .VIVRE, JOUER, RESSENTIR.

QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.
QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.

QUELQUES IMAGES DU TRAVAIL AU BRESIL . MOI ET MON DOUBLE CLOWN. MOI ET MON CLOWN AIDANT. LES CLOWNS SUPPORTENT LE CONFERENCIE.

« Jamais sans mon clown ! » LE CONCEPT

La porte refermée sur le silence du théâtre ou de l’atelier, que devient le clown ? On a rangé le nez rouge dans le tiroir de la commode… oui… les tracas, le boulot, les emmerdes, la grisaille des jours, la politique…… dommage…

On oublie son « clown-intérieur » qui est là à se mourir d’ennui. alors qu’il n’attend qu’ un signe pour sauter ce sa boite et venir mettre de l’humour dans notre quotidien, redonner du goût et du sens à toutes choses, nous sortir de la mouise, des…de la…du…On se donnera le temps pour renouer avec l’humour et s’exercer à « Clowmuniquer »

Pour les débutants ou ceux qui n'ont jamais encore pratiqué l'art du clown. Ce stage vous sera une rencontre fondamentale. Vous serez au rendez-vous de votre Être poétique, avec le plus intime de vous même, votre enfant intérieur, joueur, blagueur, innocent, naïf et créatif bref un peu de votre meilleur.

La finalité :

Trouver ou retrouver son propre clown et en faire, à jamais, un compagnon fidèle.

Le contenu :

Faire le point sur son clown, repérer et développer ses potentialités. Donner le plus d’ampleur possible à ses spécificités.

Prendre conscience de ses qualités, apprivoiser ses défauts, revisiter ses couleurs et voyager dans ses univers de prédilection.

♠ Faire évoluer notre clown dans des situations délicates (réelles, ou redoutées) de notre vie personnelle et/ou de notre environnement que nous aimerions transformer

♠ Théâtraliser ces moments de vie, Les mettre à distance afin de pouvoir y agir. Utiliser pour cela les techniques inter actives du « Théâtre Forum » du « Théâtre images » et de « L’arc-en-ciel-des –désirs »

Envoyer nos clowns s’exercer à intervenir dans ces situations pour les transformer de leur génie. Utiliser la transposition, le décalage, la distorsion etc. tous les « outils » du clown.

Reprendre les situations explorées en début de séances et cette fois-ci, sans le nez rouge, nous ré improviser des transformations, avec tout ce que le personnage du clown (le notre ou celui des autres participants) nous aura apporté.

Ceci est un des aspects du travail. Nous expérimenterons bien d’autres manières de conscientiser les bienfaits dont le clown enrichit nos personnes.

Nous nous laisserons aller aux plaisirs de Vivre le jeu et de jouer la vie

Le public :

Tout public même pour débutants !

L'animation :

Jean-Pierre Besnard, directeur artistique et pédagogique de Caravane Théâtre, « comédien-formateur » en clown-théâtre et en Théâtre-Forum, en France et dans divers pays.

Croisant les ressources du théâtre clown et du théâtre interactif, il a créé la méthode du Clowning® : « Repérer, comprendre et dépasser des difficultés individuelles et/ou collectives avec l’aide et les ressources du clown ( du sien propre et de celui des autres) et de l’interactivité théâtrale ».

Le lieu où se déroulera le stage "Jamais sans mon clown"

LA MAISON DU LAC (voir photos)

La Maison du Lac, à seulement 5mn du centre de Montauban, vous accueille dans un cadre bucolique, loin du stress.. Objectif détente avec une formule de Tourisme Durable: Mise à disposition de vélos, Repas du potager à l’assiette, ballades. Diverses Animations autour de la Nature : Cosmétique/Cuisine aux herbes sauvages/Déco écolo..

CARAVANE THEATRE : Stage : Jamais sans mon clown ! Du 27 au 31 Juillet 2015 près de Montauban
CARAVANE THEATRE : Stage : Jamais sans mon clown ! Du 27 au 31 Juillet 2015 près de Montauban
CARAVANE THEATRE : Stage : Jamais sans mon clown ! Du 27 au 31 Juillet 2015 près de Montauban
CARAVANE THEATRE : Stage : Jamais sans mon clown ! Du 27 au 31 Juillet 2015 près de Montauban

Pour recevoir la feuille d'inscription contactez : caravanetheatre@gmail.com tel 0608288997

hébergement et stage renseignements

CARAVANE THEATRE : Stage : Jamais sans mon clown ! Du 27 au 31 Juillet 2015 près de Montauban
CARAVANE THEATRE : Stage : Jamais sans mon clown ! Du 27 au 31 Juillet 2015 près de Montauban

                                        Contacter son propre clown

                                              et en faire pour la vie                                                        

                                             un compagnon fidèle.

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Published by jpbes - dans Stages - voyages et formations
26 novembre 2014 3 26 /11 /novembre /2014 08:04
Offrir un vélo à de jeunes filles afin qu'elles puissent avoir accès à l'école, au collège, au lycée.
Offrir un vélo à de jeunes filles afin qu'elles puissent avoir accès à l'école, au collège, au lycée.
Offrir un vélo à de jeunes filles afin qu'elles puissent avoir accès à l'école, au collège, au lycée.

Offrir un vélo à de jeunes filles afin qu'elles puissent avoir accès à l'école, au collège, au lycée.

Voici ce que propose "Caravane Théâtre" à ceux qui désirent s'associer à ce projet.

Vous pouvez participer en faisant don d'un vélo pour une jeune fille. Soit que vous vouliez et pouviez seul ou seule financer l'achat d'un vélo, soit que vous vous groupiez à plusieurs pour y parvenir.

"Caravane Théâtre" s'engage à faire suivre vos dons. A vous faire parvenir des nouvelles de qui a reçu votre "vélo" : lettre, photo, de la bénéficiaire. Nous pourrons si vous le désirez vous mettre en contact avec elle.

Pour cela faites-nous parvenir un chèque soit de 70 (soixante dix) euros cout d'un vélo d'occasion, soit de 100 (cent) euros cout d'un vélo neuf. Les vélos seront achetés sur place. Vous indiquez "Un vélo pour l'école" au dos du chèque. Nous vous faisons parvenir immédiatement un accusé de réception de votre chèque.

L'adresse de "Caravane Théâtre"

Jean Pierre Besnard

Caravane Théâtre

1 rue Ammar Boutalba APT N° 17

31100 Toulouse France

Nous partons au Maroc à Zagora, pour une rencontre Clown du 26 Décembre au 3 Janvier. A cette occasion nous espérons pouvoir remettre déjà quelques vélos à des jeunes filles.

Rejoignez-nous sur Facebook" : "Un velo pour l'ecole"

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Voici l'historique de cette proposition

Jean Pierre Besnard ancien professeur au Lycée Moulai Idriss de Casablanca, actuellement directeur artistique et pédagogique de l'association française "Caravane Théâtre".

"Au cour d'un stage interculturel de "Clown Théâtre" et de "Théâtre forum" nous avons fait la connaissance de l'association "Al Wifak". Le directeur M Younes Zékri nous a sensibilisé aux problèmes concernant les difficultés rencontrées par certaines jeunes filles marocaines pour aller à l'école ou poursuivre leur scolarité au collège ou au lycée.

Il nous a parlé d'une jeune fille qui ne pourrait aller au collège parce qu'elle n'avait pas de bicyclette. Son père était décédé depuis quelques années et la famille n'avait pas les moyens de lui payer un vélo.

Nous sommes allés la rencontrer chez elle.

Nous nous sommes rendus au domicile de la jeune fille et nous avons filmé notre entre-vue avec elle, en présence de sa maman. La voici.
Nous nous sommes rendus au domicile de la jeune fille et nous avons filmé notre entre-vue avec elle, en présence de sa maman. La voici.
Nous nous sommes rendus au domicile de la jeune fille et nous avons filmé notre entre-vue avec elle, en présence de sa maman. La voici.

Nous nous sommes rendus au domicile de la jeune fille et nous avons filmé notre entre-vue avec elle, en présence de sa maman. La voici.

UN VELO POUR L'ECOLE

Les associations "Al Wifak" et "Caravane Théâtre" décident de venir en aide à Naïma. Nous avons proposé à l'association "Phoenix" de Zagora de créer un spectacle de "Théâtre Forum" interactif sur les problèmes rencontrés par ces jeunes filles pour aller à l'école. Ceci afin de sensibiliser les jeunes, les familles et les autorités . Nous avons joué ce spectacle et invité la vraie "Naïma"

De nombreux spectateurs sont intervenus pour exprimer leurs sentiments de solidarité et apporter leurs solutions.
De nombreux spectateurs sont intervenus pour exprimer leurs sentiments de solidarité et apporter leurs solutions.
De nombreux spectateurs sont intervenus pour exprimer leurs sentiments de solidarité et apporter leurs solutions.

De nombreux spectateurs sont intervenus pour exprimer leurs sentiments de solidarité et apporter leurs solutions.

La vidéo du spectacle
La vidéo du spectacle
La vidéo du spectacle

La vidéo du spectacle

A la fin de la représentation, les clowns de "Caravane Théâtre" offrent une "vraie" bicyclette à la "vraie" Naïma

"Caravane Théâtre" et "Al Wifak" ne s'arrètent pas là !. Nous créons une nouvelle histoire de "bicyclette" . Nous mettons la vidéo sur internet. Nous espérons bientôt pouvoir faire , comme déjà réalisé au brésil au cours d'une de nos actions, un spectacle interactif en direct sur internet. Afin de sensibiliser un public international le plus large possible
"Caravane Théâtre" et "Al Wifak" ne s'arrètent pas là !. Nous créons une nouvelle histoire de "bicyclette" . Nous mettons la vidéo sur internet. Nous espérons bientôt pouvoir faire , comme déjà réalisé au brésil au cours d'une de nos actions, un spectacle interactif en direct sur internet. Afin de sensibiliser un public international le plus large possible
"Caravane Théâtre" et "Al Wifak" ne s'arrètent pas là !. Nous créons une nouvelle histoire de "bicyclette" . Nous mettons la vidéo sur internet. Nous espérons bientôt pouvoir faire , comme déjà réalisé au brésil au cours d'une de nos actions, un spectacle interactif en direct sur internet. Afin de sensibiliser un public international le plus large possible

"Caravane Théâtre" et "Al Wifak" ne s'arrètent pas là !. Nous créons une nouvelle histoire de "bicyclette" . Nous mettons la vidéo sur internet. Nous espérons bientôt pouvoir faire , comme déjà réalisé au brésil au cours d'une de nos actions, un spectacle interactif en direct sur internet. Afin de sensibiliser un public international le plus large possible

Présentation de l’association « AL_WIFAK » 'E mail : Wifak.zagoraa@yahoo.fr

L’association « AL_WIFAK », animation d’échange culturel et de réalisation de travaux sociaux est une association indépendante sans appartenance politique ni ethnique, laïque, sans but lucratif, ouverte à tous. C’est association a été fondée le 23/11/2010. Elle est actuellement présidée par Mr. YOUNES ZEKRI, son siège est à ZAGORA à la maison des jeunes.

Nos valeurs et nos méthodes :

Le choix de nos méthodes d’intervention découle de valeurs fortes, héritées de notre expérience et de nos spécialités : la proximité et l’écoute. Ceci suite à l’expérience des membres de l’association dans les grands camps de jeunes d’été un peu partout au Maroc et les formations diplomates qu’ ils ont effectuées dans le domaine de l’animation et de la gestion des camps de jeunes d’été et des événement pour les jeunes et les enfant ainsi que les Works camps nationaux et internationaux. Tous les membres actuellement sont professeurs des écoles primaires.

« AL_WIFAK » est convaincue de la nécessité d’agir dans la vallée de Draa et en général dans les grandes régions de Ouarzazate et d’Errachidia … Pour d’abord écouter, regarder, comprendre, s’intégrer et répondre, par la suite, aux besoins réels, Fidèle à ses principes, qui placent l’écoute et la proximité au cœur de l’action, « AL_WIFAK » travaille systématiquement en partenariat avec des associations locales. Nous leur apportons les moyens humains et matériels nécessaires à la réalisation de leurs projets d’animation et de spectacles en faveur des enfants.

Que ça soit à la maison de culture, les écoles, les communes, le parc municipal etc.

UN Vélo pour l’école

Pourquoi ce projet :

Au Maroc, malgré les recommandations et les efforts du Conseil supérieur de l'enseignement, pris il y a cinq ans, et le plan d'urgence pour l'éducation lancé en 2009, la scolarisation des filles du monde rural reste un vrai problème. Dans son dernier rapport sur les droits des enfants au Maroc, l'Unicef relève que 55,3 % seulement des filles vivant hors des villes sont inscrites au collège, contre quasiment 100 % en milieu urbain (la moyenne nationale est de 83,7 %).

Donc la situation est identique pour la région de Zagora dans le sud Maroc …

Moi, Younes Zékri, président de l’association « AL_WIFAK » enseignant j’ai interrogée beaucoup de jeunes filles pour savoir les raisons pour lesquelles elle quillent l’école dès la réussite du primaire, je peux répartir les réponses on trois :

1 / Un certain conservatisme des habitants sud Maroc qui n’encourage pas les jeunes filles à continuer l’apprentissage.

2/ l’éloignement des établissements scolaires (collège et lycée) par rapport aux maisons d’habitation.

3/ De graves problèmes financiers pour pourvoir se déplacer, aller au collège et au lycée, même pour les jeunes filles qui ont la volonté et auraient la possibilité de continuer leurs études.

UN Vélo pour l’école

Comment aider les jeunes filles à poursuivre leurs études
Procurer des vélos à certaines filles qui sont dans le collège et le lycée aidera à résoudre beaucoup de problèmes comme :

  • Problème de déplacement entre les maisons et les établissements scolaires qui dépassent quatre km dans la plus part des cas dans ce projet.
  • Problème de sécurité … dans l’hiver elles quittant l’école à 18 H le soir et font des trajets dans l’oasis pour aller dans leur village dans l’obscurité et c’est une autre raison pour laquelle leurs familles interdisent là leurs filles d’aller au collège.
  • Problème de retard pour arriver à l’école chaque jour à temps.

Procurer des vélos à certaines jeunes filles qui sont dans le collège et le lycée permettrait et encouragerait ces jeunes filles à poursuivre les études. Cela pourrait :

  • Faciliter leurs accès au collège et lycée.
  • Garantir leur respect de l’horaire d’arrivée à l’école.
  • Faciliter leur retour à la maison après l’école.
  • Sécuriser les déplacements à la tombée de la nuit, en cas de mauvais temps
  • Pourrait être une prévention contre d’éventuelles agressions.

Propositions pour aider des jeunes filles afin qu’elle puisent accéder à l’école.

L’association « Al Wifak » prend les engagements suivants :

  • Acheter le vélo en présence de la jeune fille afin qu’elle puisse en faire le choix.
  • Garantir la signature d’un papier, dès réception du vélo, par la fille et ses parents avec le prix d’achat du vélo.
  • Faire rapport sur chaque action. Scanner les papiers et les mettre à disposition de ceux qui auront financé l'achat du vélo.
"Caravane Théâtre" s'engage par le projet "Un vélo pour l'école"
"Caravane Théâtre" s'engage par le projet "Un vélo pour l'école"
"Caravane Théâtre" s'engage par le projet "Un vélo pour l'école"

"Caravane Théâtre" s'engage par le projet "Un vélo pour l'école"

UN VELO POUR L'ECOLE

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9 octobre 2014 4 09 /10 /octobre /2014 16:12
"Parcourires Le Rajasthan".Voyage. Culture. Humour. Du 8 au 22  Février 2015

Du 8 au 22 Février 2015 "Caravane Théâtre" Toulouse et "l'ONG JKSMS" de Jaipur. vous invitent à découvrir l'Inde par le regard de votre propre clown.

Clowns Voyageurs : le concept. Le formulaire d'inscription à renvoyer à l'adresse de "Caravane Théâtre" 22 Rue Charles Garnier 31500 Toulouse.
Clowns Voyageurs : le concept. Le formulaire d'inscription à renvoyer à l'adresse de "Caravane Théâtre" 22 Rue Charles Garnier 31500 Toulouse.

Clowns Voyageurs : le concept. Le formulaire d'inscription à renvoyer à l'adresse de "Caravane Théâtre" 22 Rue Charles Garnier 31500 Toulouse.

Inscription à la rencontre
Inscription à la rencontre

Programme de la rencontre "Parcourires Le Rajasthan".

Première partie : Humour et inter-culturalité

1 jour. (8) Réception par l’ONG JKSMS et accueil en familles indiennes 5 Jours. (9/10/11/12/13) Stage clown interculturel Franco-Indien de 5 jours avec des indiens (nes) de l’ONG JKSMS (formée par « Caravane Théâtre ».

En dehors du stage, durant ces 5 jours nous nous efforcerons de faire :

A) (En fin de stage) Spectacle pour enfants. Déambulation clown.

B) En fin de journée : des visites. Le Palais des vents. Le fort d’Amber fort. Visite Pink City vieille ville. Le temple d’Hanuman

C) Nous prendrons contact avec « Kalakar Basti » le bidonville des artistes. L’association de lépreux. L’ONG JKSM dans ses actions avec Médecins du monde de Toulouse à Jaipur et dans les bidonvilles, avec Manta et Apna Ghar les deux orphelinats mis en place et gérés par L’ONG JKSM.

Deuxième partie : Humour voyage et inter-culturalité

1 jour. (14) Visite de Samode. A 50 km de Jaipur. Visite du château. Marcher dans les collines jusqu’au temple. Sortie Clown. (Nuit en guest-house ?)

2 jours (15/16/) de visite de Puskar (cité sacrée bâtie autour du lac). A 200 km de Jaipur. Visites Achats. Montée aux temples. Sortie clown. Etc.

4 jours : (17/18/19/20/) deux nuits à Jaisalmer + une nuit dans le désert. Sortie clown. 1 jour : (21) Adieu et derniers « achats-souvenirs ». Nuit à Jaipur.

1 jour : (22) retour France

Le cout de la rencontre:

- 300 Euros pour : la pédagogie des 5 jours de stage, l’organisation, l’accompagnement durant les sorties, l’aide pour la participation des indiens (nes).

- 300 Euros

Ces trois cents cinquante euros seront gérés en autonomie par le groupe. Ils concerneront l’hébergement, les repas, les déplacements en train, bus, en rickshaw. Après information et proposition de nos amis indiens (es) le groupe choisira le type de cuisine pour ses repas, quelles visites à effectuer, choisira le type d’hébergement, ceci dès notre arrivée.

Soit 600 Euros le cout total (hors acheminement France-Inde-France)

Cette façon de voyager permet de pénétrer la réalité économique et sociale indienne en s’y plongeant. A Jaipur, durant le stage et en retour de voyage l’hébergement et la nourriture seront prévus à l’avance.

En suivant vous trouverez des informations, des vidéos, des images et des renseignements concernant les deux associations partenaires "JKSMS" et "Caravane Théâtre"quelques photos et vidéos de rencontres passées.

Le formulaire d'inscription à renvoyer à l'adresse de "Caravane Théâtre" 22 Rue Charles Garnier 31500 Toulouse.

Si vous ne parvenez pas à l'extraire , nous vous l'enverrons par mail sur votre demande.

Renseignez-vous également sur la procédure pour l'obtention du visa qui est nécessaire pour l'entrée en Inde. Pour tout autre renseignement nous sommes à votre disposition.

L'accueil chaleureux de nos partenaires indiens.
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Découverte du pays après les ateliers clown.
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Découverte du pays après les ateliers clown.
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Découverte du pays après les ateliers clown.

"Caravane Théâtre" a organisé bien d'autres actions avec "JKSMS" : Des spectacles dans les rues, dans les théâtres,sur les places  de villages, dans les bidon villes. Du "Théâtre Image" "Théâtre Forum" Actions de prévention avec le personnage de clown. Etc.
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Un peu de presse ...
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"Parcourires Le Rajasthan".Voyage. Culture. Humour. Du 8 au 22  Février 2015
"Parcourires Le Rajasthan".Voyage. Culture. Humour. Du 8 au 22  Février 2015
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"Parcourires Le Rajasthan".Voyage. Culture. Humour. Du 8 au 22  Février 2015
"Parcourires Le Rajasthan".Voyage. Culture. Humour. Du 8 au 22  Février 2015

Des liens vidéo pour suivre quelques unes de nos rencontres « Franco- Indiennes » passées.

Déambulation clown au Ladakh (Nord cd l’inde l’an dernier)

http://www.dailymotion.com/video/x14a1b2_deambuler-leh_travel

Quelques improvisations pour pénétrer la culture indienne L’article

http://www.lesaventuresdezippo.com/pages/Rencontre_interculturelle_a_JaipurSamodePushkarJaisalmer_Fevrier_2010-2670526.html

Clowns baroudeurs en Inde L’article

http://www.lesaventuresdezippo.com/article-atelier-caravane-theatre-parcourires-le-monde-formation-voyage-inde-rajasthan-interculturel-68943725.html

Julie au Rajasthan L’article

http://www.lesaventuresdezippo.com/article-suite-des-aventures-et-decouvertes-de-julie-au-rajasthan-avec-caravane-theatre-68207925.html

Témoignages de participants L’article

http://www.lesaventuresdezippo.com/article-en-direct-de-jaisalmer-temoignages-de-clownettes-40776181.html

Traverser la rue des autres L’article

http://www.lesaventuresdezippo.com/article-20434504.html

Improvisations clown La vidéo

http://youtu.be/zuGs1F-6VZY?list=UUly_xS78GDSw9PkB0Nll-Pg

Discussion avec des spectateurs paysans du Rajasthan La vidéo

http://youtu.be/_lylh7gPC8A?list=UUly_xS78GDSw9PkB0Nll-Pg

Touristes à Jaisalmer La vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=Am84GZxZHKw&list=UUly_xS78GDSw9PkB0Nll-Pg

Touristes au village La vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=kmf-UmbK-gk&list=UUly_xS78GDSw9PkB0Nll-Pg

Caravane Théâtre et JKSMS travaillent ensemble depuis plus de 15 ans. Caravane Théâtre a formé des équipes de comédiens aux techniques de clown acteur social et au « Théâtre Forum »

« Théâtre Forum en images » pour Médecins Du Monde. Vidéo.

http://www.dailymotion.com/video/x72gmf_teatre-images-medecins-du-monde-ind_news

« Clowning » Clown et théâtre forum au palais des Vents. Vidéo.

http://www.dailymotion.com/video/x8p1hp_clowns-et-theatre-forum-au-palais-d_creation

« Clowning » Clowns et Théâtre Forum. Vidéo.

http://www.dailymotion.com/video/x4zuzg_clowns-et-theatre-forum_creation

POUR EN SAVOIR PLUS SUR L’ASSOCIATION ONG JKSMS VOIR :

http://www.jksms.org/ http://www.jksms.org/Photo_Gallery.aspx

https://www.facebook.com/jksms.jaipur

http://www.ashanet.org/projects/project-view.php?p=1135

POUR EN SAVOIR PLUS SUR L’ASSOCIATION « CARAVANE THÉÂTRE » VOIR :

http://www.caravane-theatre.com/caravane-theatre-qui-sommes-nous/buts-caravane-theatre

http://www.caravane-theatre.com/caravane-theatre-qui-sommes-nous/activites-caravane-theatre

Pour suivre « Caravane Théâtre » voir également les liens ci-dessous : Les aventures de Zippo le clown Caravane Théâtre sur facebook Les photos de Caravane Théâtre Les vidéos de Caravane Théâtre Parcourires le Monde

Les 3 associations françaises : « Caravane Théâtre » « Amicitia » et « Au cœur de Jaipur » ont créé et développé un centre de formation et de communication dans les environs de Jaipur. En collaboration avec JKSM

Des photos du centre de formation et communication

Présentation du centre de formation et communication. Article http://www.lesaventuresdezippo.com/article-aravane-theatre-clown-voyage-atelierformation-inde-rajasthan-68775460.html .

Vidéo de l’inauguration du centre de formation et de documentation

http://dai.ly/xmgp5i

A.... TOUT DE SUITE .....

A.... TOUT DE SUITE .....

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18 septembre 2014 4 18 /09 /septembre /2014 09:45
Une transition toute en douceur et en humour.  "Caravane Théâtre" et "Al Wifak" propose un change interculturel franco-marocain  à Zagora dans le sud Maroc.  Nous vous proposons :

Une transition toute en douceur et en humour. "Caravane Théâtre" et "Al Wifak" propose un change interculturel franco-marocain à Zagora dans le sud Maroc. Nous vous proposons :

Des ateliers-clowns interculturels. Jouer et improviser avec nos amis Marocains.

Des ateliers-clowns interculturels. Jouer et improviser avec nos amis Marocains.

Initiation à la cuisine marocaine. Tester d'autres gouts !

Initiation à la cuisine marocaine. Tester d'autres gouts !

Une balade à vélo pour découvrir la région.

Une balade à vélo pour découvrir la région.

Une promenade  en chameau.

Une promenade en chameau.

Un bivouac repas et fête dans le désert marocain.

Un bivouac repas et fête dans le désert marocain.

UNe déambulation clown dans la ville.

UNe déambulation clown dans la ville.

Programme de la rencontre interculturelle clown et théâtre

A Zagora. Du 26 Décembre 2014 au 3 Janvier 2015

Avec les associations « Caravane Théâtre » et « Al Wifak »

Vendredi 26 Décembre 2014 Arrivée à Zagora Diner dans une famille marocaine

Samedi 27 Décembre 2014 Stage de clown théâtre Visite de la kasbah de Tamegroute

Visite de la très ancienne librairie

Dimanche 28 Décembre 2014

Stage de clown théâtre Excursion montagne de Zagora Ou initiation Poterie marocaine

Lundi 29 Décembre 2014 Stage de clown théâtre Excursion à vélo dans l'oasis.

Visite du musée local

Mardi 30 Décembre 2014 Stage de clown théâtre Cours de cuisine.

Mercredi 31 Décembre 2014 Stage de clown théâtre

Excursion dans le Désert Chameau. Diner, soirée musicale, Et nuit dans un bivouac

Jeudi 01 Janvier 2015 Retour à Zagora Spectacle et Théâtre Forum ou / et Déambulation clown.

Vendredi 02 Janvier 2015 fin du séjour

Samedi 3 Janvier retour

Le cout hors voyage (France - Zagora)

250 Euros tout compris (du 26 Décembre au 2 Janvier).

PS : Avec la possibilité de faire davantage de « Clown Théâtre » ou/et de « Théâtre Forum » notamment le dimanche 28 décembre et des après-midi ou soirées. Selon le désir des participants, leur nombre et la disponibilité des Marocains.

Nous ferons de très fructueux contacts avec la troupe de Théâtre traditionnel, « Théâtre Forum » et groupe musical.

Quelques images du passé Maroco - Français…

La même « Rencontre interculturelle clown » Hiver 2013 / 2014 http://www.lesaventuresdezippo.com/article-clown-a-zagora-26-12-2013-02-01-2014-120275349.html

Photos hiver 2010 Zagora

http://www.lesaventuresdezippo.com/album-1791435.html

La rencontre de l’été 2014

http://www.lesaventuresdezippo.com/2014/08/salamaleclown-maroc-aout-2015.html Photos de l’an dernier http://www.flickr.com/photos/65672986@N03/sets/72157639545843614/

Vidéo du spectacle de « Théâtre Forum » Janvier 2014 durant le stage clown.

http://youtu.be/cYlEkY0glxY

La rencontre à Essaouira été 2010

http://www.lesaventuresdezippo.com/pages/Parcourires_Le_Monde_en_cooperation_avec_Dar_Souiri_Essaouira-4093648.html

Infos : Pour Zagora A) Avion jusqu'à Marrakech + bus. B) Avion jusqu’à Ouarzazate + bus. Avion jusqu'à Casablanca + bus jusqu'à Zagora.

On vous aide à réserver les bus. N’hésitez pas à épier les prix et à réserver votre vol.

Vous pouvez arriver un ou deux jours avant le début.

A tout de suite !

A tout de suite !

Pour réserver votre participation

- Veuillez envoyer la fiche d'inscription (ici en jpg ) remplie et signée

à l’adresse administrative de l’association « Caravane Théâtre »

"Caravane Théâtre" 22 Rue Charles Garnier 31500 Toulouse France.

- ou contacter par mail

soit l'association française "Caravane Théâtre": caravanetheatre@gmail.com

ou tel : 0608288997

soit l'association marocaine "Al Wifak" wifak.zagoraa@yahoo.fr

vous pourrez ainsi recevoir votre fiche d'inscription par internet ou par courrier postal à votre adresse .

Le nombre de participants est limité

les inscriptions seront closes le 1 décembre 2014

Du 26 Décembre 2014 au 3 Janvier 2015. Commencer l'année en humour au soleil du sud marocain
Du 26 Décembre 2014 au 3 Janvier 2015. Commencer l'année en humour au soleil du sud marocain
Du 26 Décembre 2014 au 3 Janvier 2015. Commencer l'année en humour au soleil du sud marocain
Du 26 Décembre 2014 au 3 Janvier 2015. Commencer l'année en humour au soleil du sud marocain
Du 26 Décembre 2014 au 3 Janvier 2015. Commencer l'année en humour au soleil du sud marocain
Fiche d'inscription

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24 août 2014 7 24 /08 /août /2014 08:42
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014

Rencontre interculturelle clown au Maroc.

Rencontre organisée par les associations

"Al Wifac" Maroc et "Caravane Théâtre" France

Jeux et exercices interculturels en collaboration

avec l’association " Al Amal "de développement social de Casablanca

et "le Complexe Social de Midalt"

Jeux et exercices interculturels

"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014

Improvisations clown

"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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Spectacles clown

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Paroles et témoignages des participants (es)

On the road again .... Casa Marrakech Rabat Midelt Erracidia etc.....

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"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014

Nous avons tout spécialement aimé "La Kasba de artiste" à "El Kelaa M'Gouna" dana lma vallée des roses. Un lieu magique où se rencontrent des artistes du monde entier pour échanger et créer ensemble.

"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014
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Ce n'est qu'un "Au-Revoir "

"SALAMALECLOWN" MAROC AOUT 2014

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9 août 2014 6 09 /08 /août /2014 11:40

Cette année, comme chaque fois, l'alter-village d'"ATTAC" accueille de nombreux ateliers autour de diverses techniques de transformation sociale et de réflexion. La troupe "Ficelle et compagnie" et celle de "Caravane Théâtre" ont mené trois ateliers centrés sur les techniques du "Théâtre Image" en relation avec la méthode du "Théâtre de l'opprimé" imaginée et développée par Augusto Boal. Ci-dessous quelques images, vidéos et témoignages de cette brève expérience.

Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
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Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
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Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
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Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
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Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
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Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.
Jeux et exercices du Théâtre Forum.

Jeux et exercices du Théâtre Forum.

Un exercices (Ma place dans le monde) dans lequel les participants réfléchissent sur leurs convictions, leur vie , leurs engagement.

Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.

Image représentant une scène dans laquelle une femme est agréssée .Image modifiée parle public.

Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.

Image : "Mariage forcé" Présentation et modification par les spectateurs.

Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"Image : "Opprésion envers les paysans"

Image : "Opprésion envers les paysans"

Présentation des 3 images en vidéo durant le travail d'atelier.

L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.
L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.
L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.
L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.
L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.
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L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.

L'image sur l'oppression envers les paysans est présentée en public dans l'alter-village.

Même travail d'image en vidéo.

Courte improvisation en public d'une technique : "La machine orchestre" Une façon de réfléchir sur l'avenir.
Courte improvisation en public d'une technique : "La machine orchestre" Une façon de réfléchir sur l'avenir.
Courte improvisation en public d'une technique : "La machine orchestre" Une façon de réfléchir sur l'avenir.
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Courte improvisation en public d'une technique : "La machine orchestre" Une façon de réfléchir sur l'avenir.

Courte improvisation en public d'une technique : "La machine orchestre" Une façon de réfléchir sur l'avenir.

"Machine orchestre" en vidéo.

Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !
Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !
Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !
Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !
Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !
Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !
Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !

Une chanson par avec et pour "Les Femmes" !

Vidéo de la chanson.

Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"
Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"

Quelques visages de magnifiques participants aux ateliers de "Théâtre Forum"

Paroles et témoignages de participants.

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9 juin 2014 1 09 /06 /juin /2014 07:05

Formation au techniques du "Théâtre Forum"

Du 2 au 5 JUIN 2014

 GDYNIA (POLOGNE)

DSC01934

La troupe des jeunes comédiens et quelques "spect-acteurs" DSC02094

Formation organisée par "la fondation Junior" et le lycée
DSC02097

Formation pour le groupe :   

"FAMILIANCI DON KICHOTA"

PAGE WEB DU GROUPE THEATRAL
  http://wronskao.wix.com/enmarge

Formation sponsorisée par la fondation :

ZSO nr 1/Fundacja Teatr Junior

CONTENU DE LA FORMATION

1) JEUX ET EXERCICES SPECIFIQUES DU "THEATRE FORUM"

Exemple : se sculpter l'un l'autre

DSC01769

Exemple : Le serpent de verre

DSC01956

Exemple : création d'images

DSC03960

Exemple : occupation de l'espace

DSC01878

 

2) INITIATION AU THEATRE IMAGES
Création de scènes de “Théâtre Forum en Images"

Première scène : Homophobie au lycée.(Voir la vidéo)

Au cours d'une fête. Les élèves ont préparé un spectacle de danses folkloriques.

Un couple de jeunes filles homosexuelles a pris la place d'un couple “normal"

Le directeur et quelques professeurs indignés sortent avec violence ces élèves du spectacle.

DSC04167

Seconde scène : Homophobie dans la vie sociale.(Voir la vidéo)

Cela se passe dans un bus de ville. Deux jeunes hommes homosexuels

entrent dans le bus. Lorsqu'ils se donnent un baiser les passagers se dressent contre eux et les forcent avec violence à quitter le bus.

DSC01950

3) INITIATION AU THEATRE FORUM

Création de scènes de "Théâtre forum parlé"

Première scène : L'élève rejetée.

C'est la rentrée scolaire. Une élève nouvelle est moquée et rejetée par les autres élèves

parce qu'elle est "différente". Elle vient de la campagne. (Voir la vidéo)

DSC02083

Seconde scène : Un destin contrarié.

Un jeune homme veut devenir danseur. Il en a l'opportunité.

Sa famille, bourgeoise et conservatrice refuse et le met dehors.(Voir la vidéo)

DSC02073

4) SPECTACLES En PUBLIC AU LYCEE EN FIN DE FORMATION (Voir les vidéos)

DEBUT DE SCEANCE.

1) LES COMEDIENS JOUENT AVEC LES SPECTATEURS 

P1060726

THEATRE FORUM EN IMAGES

2) HOMOPHOBIE AU LYCEE

 http://youtu.be/Snuifs2SP2E

3) HOMOPHOBIE DANS LA VIE SOCIALE

http://youtu.be/7CtQZj5m56k

THEATRE FORUM PARLE

4) L'ELEVE REJETE
http://youtu.be/cum6u16JyOw

5) UN DESTIN CONTRARIE
http://youtu.be/ODsD8s1s4_M

Voir l'album photos de cette formation 

http://www.lesaventuresdezippo.com/album-2207061.html

 

TEXTES DES SPECTACLES  

« L’élève rejetée »  (Théâtre Forum parlé)

(Le prof arrive)

Prof :Bonjour !

Les élèves (ensemble) : Bonjour monsieur !

Prof : On aura cette année une nouvelle fille dans notre classe.

Soyez gentils, elle vient de la campagne, elle ne connait personne en ville.

Les élèves :D’accord Monsieur, pas de problème.

(Le prof sort, les élèves  recommencent à parler. La nouvelle fille passe devant eux)

La fille 1 :Regardez-la ! Vous la voyez ?!

La fille 2 : Oui, c’est qui ça ? Elle est terrible !

La fille 3 : D’où elle vient ? Regardez cette vilaine paysanne !

Elle vient du fin fond de la campagne !

(La nouvelle fille sort du couloir, les élèves parlent encore)

(Apres quelques minutes la nouvelle revient parler avec la groupe)

La nouvelle :Salut ! Je m’appelle Alicia, je suis nouvelle ici et je voudrais devenir votre amie.

La fille 1 : T’es folle ou quoi ? Toi avec nous ? Regardes-toi bien, comment tu es habillée ! Tu as un look infernal!

Le garcon 1 : Vous sentez cet odeur ? Cà sent la vache !

La fille 2 : Et ces cheveux ? Ma grand-mere a meilleure coiffure !

La fille 4 : Hey, laissez-la tranquille, elle est nouvelle ici ! (A nouvelle fille) Je m’appelle Pauline.

La nouvelle :Alicai. Merci.

Le garcon 2 :T’est folle Pauline, qu’est-ce que tu fais ? Tu veux aussi sentir la vache? (rire)

La fille 4 :heu....

(les élevès prennent le pull de la nouvelle, ils commencent à se le jeter entre eux :  « oh, la nouvelle mode ! C’est le style paysan» etc.)

(La fille essaie de le prendre mais n’y parvient pas. Meurtrie par les gestes  et ces  propos malveillants.

 

« Un destin contrarié » (Théâtre Forum parlé)

 

Amie de prof de danse : Salut ! Ca fait longtemps !

Prof de danse : Ma chérie ! Ca va ?

Amie de prof de danse : Oui, très bien. Je suis en train de préparer le nouveau spectacle,                                               mais malheureusement un de mes danseurs s’est cassé la jambe...

Prof de danse : Alors tu cherches un nouveau danseur ?

Amie de prof de danse : Oui, exactement...

Prof de danse : Tu sais, j’ai nouveaux élèves. Oh, ils viennent !

Garçon : Bonjour Madame !

Fille : Bonjour !

Prof de danse : Bonjour mes enfants. (à son amie) Tu vois, ce sont mes élèves maintenant.                                              (Aux élèves). On y va ! Préparez-vous.

(Les élèves se préparent, la prof les aide) Le coude plus haut, les dos droit, Zocha,                                             le doigt ici, tu l’oublies toujours... Bien, je vais compter. Un, deux, trois, un, deux, trois, un, deux, trois.

(Elle revient vers son amie)

Prof de danse : Tu vois, ils sont excellents !

Amie de prof de danse : Oui, oui, et ce garçon, il a du talent, vraiment !

Prof de danse : Peut-être que tu veux lui parler ?

Amie de prof de danse : Oui, je voudrais bien.

Prof de danse : Kacper, viens.

Garçon : Oui madame ?

Prof de danse : C’est mon amie, elle est en train de préparer son nouveau spectacle et elle voudrait te parler.

Amie de prof de danse : Bonjour. j’ai une proposition pour toi. Je vois que tu as du talent et je veux que tu joues dans mon spectacle. Qu’est-ce que tu en penses ?

Garson: C’est super ! Je voudrais bien !

Amie de la prof de danse : Alors, ici il y a mon numéro de téléphone, je vais t’appeler ce soir, d’accord ?

Garçon : Oui, d’accord. Merci beaucoup !

Prof de danse : Bon les enfants, on y va. Je vais vous accompagner.

(A la maison)

Fille : Maman, tu sais, aujourd’hui c’était super au cours de danse !

Maman : Ah bon !

Prof de danse : Oui, votre fille danse très bien.

Maman : Oh, ma chérie, tu es comme ta maman, je suis très contente.

Prof de danse : Et en plus, votre fils, il a vraiment du talent !

Maman : Pardon ? Mon fils ?

Prof de  danse : Oui, votre fils, Kacper.

Maman : Kacper, explique-moi ca, vite !

Garçon : Je n’ai pas voulu te le dire parce que je savais comment tu allais réagir.                                          J’ai commencé à danser et j’aime trop ca !

Maman : Ce n’est pas possible !

Prof de la danse : Mais vraiment, c’est un super danseur !

Maman : C’est ça, merci madame, au revoir.

Prof de danse : Au revoir. (Elle sort)

Maman : Et maintenant toi, tu vas m’expliquer ce qui se passe ici !

Garçon : Je veux danser, c’est ce que j’aime bien faire et....

Maman : Non, tu ne vas pas danser ! Jamais !

Fille : Mais maman, laisse le finir...

Maman : Non ! Ce n’est pas ton problème ! Et pas un mot de plus ou tu ne dansera pas toi non-plus!

Va dans ta chambre ! Et avec toi (elle regarde le garçon), on va parler avec ton père tu vas voir !

(Le père et le grand-père entrent, ils s’asseyent à la table)

Grand-père : Notre bureau  d’avocat, est une affaire de famille depuis les années et des années.

Papa : Oui, je ne peux pas m’imaginer que mon fils ne soit pas l’avocat lui aussi.

Maman (viens avec le fils) : Chérie, tu as entendu ? Notre fils veut être le danseur !

Papa : Quoi ?!

Garçon : Oui, je veux danser !

Papa : T’es  homosexuel ou quoi ?

Garçon : Non ! Danseur c’est ce que je veux faire dans le futur !

Papa : Mais tu ne vas pas gagner l’argent comme ca !

Maman : Ta soeur peut danser parce que c’est une fille, mais toi ? Non !

Garçon : Mais l’argent n’est pas la chose la plus importante dans la vie.

Grand-père : On a déjà payé pour tes études de droit.

Papa : Ce n’est pas possible ! Tu ne vas pas danser !

Maman : Arrêtez, ne criez pas ! Moi, j’en ai marre de tout ça ! (Elle sort)

Papa : Tu vois ce que tu as fait à ta mère ? Sors de la maison et ne reviens pas !

(Garson sort

 

 

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Zippo Le Clown

  • : Les aventures de Zippo
  • Les aventures de Zippo
  • : Zippo le clown partage ses expériences humaines vécues durant les voyages et les rencontres inter culturelles. Il donne un espace de parole à tous ceux qui ont partagé bonheurs et galères avec le théâtre et les voyages. A la rencontre des personnes qui ont développé des actions artistiques diverses, Clown, théâtre …qui ont développé des actions de solidarité entre les pays du nord et ceux du sud. Ceux qui ont mis en place des voyages solidaires. Zippo evoque l'Inde, le Brésil, le Maroc,...
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